Publisert: 15.08.2024
Trusler og vold er dessverre et problem i norske skoler. Det rammer både ansatte og elever og er utfordrende for alle å håndtere.
Vanskelige vurderinger
Arbeidsmiljøloven med forskrifter stiller krav om at arbeidsmiljøet skal risikovurderes. Men det har vist seg vanskelig i praksis å risikovurdere vold og trusler i skolen. Det kom tydelig fram på en workshop KS og arbeidstakerorganisasjonene i skolen arrangerte. Arbeidstilsynet finner det samme i sine tilsyn.
KS og arbeidstakerorganisasjonene har derfor laget en veileder som kan gi skolene drahjelp i dette arbeidet. Veilederen ble kort presentert på Arendalsuka.
Arrangementet om vold og trusler i skolen kan ses her
Felles innsats avgjørende
Risikovurderingsverktøyet bygger på forskrift om utførelse av arbeid § 23 A. Arbeidsgivere har et lovpålagt ansvar for å kartlegge og risikovurdere arbeidsmiljøfaktorer. Ansatte skal medvirke, og tillitsvalgte og verneombud har viktige roller. Felles innsats er avgjørende for å gjøre noe med denne utfordringen.
Les hele veilderen her
Her er en powerpoint-presentasjon om veilederen
Samarbeid mot vold og trusler
– En risikovurdering er et nødvendig steg for å komme fram til tiltak for å forebygge trusler og vold i skolen. Når ledere, tillitsvalgte og verneombud samarbeider om dette, kan vi få felles innsikt og refleksjoner som gjør dette arbeidet bedre, enklere og mer relevant, sier Marit Roxrud Leinhardt, avdelingsdirektør for arbeidsgiverpolitikk i KS.
KS og arbeidstakerorganisasjonene fortsetter samarbeidet om trusler og vold i skolen, og vil komme med flere leveranser for å støtte skolenes arbeid med å forebygge, håndtere og følge opp vold og trusler.
KS arrangerer et kurs om vold og trusler i skolen 29. august. Hovedtemaet er skolelederes og skoleeieres ansvar for et trygt arbeidsmiljø. Risikovurdering står også på dagsordenen.
Tilbakemelding
Har du tilbakemeldinger, kommentarer eller spørsmål til veilederen? Klikk på lenken nedenfor og fyll ut tilbakemeldingsskjemaet. Din tilbakemelding er viktig for å forbedre veilederen. Alle svar er anonyme.
Gi tilbakemelding på veilederen
