Les mer
-
Rektors rolle i Led skole
Hva må rektor vite og gjøre?
-
Tidslinjer og årshjul
Tidslinjer og årshjul er kommunikasjonskalendere! De gjør fremtidsplaner og milepæler oversiktlige, i tillegg hjelper de til i kommunikasjon med de som skal være involvert i en prosess.
-
Bistand fra KS til Led Skole
Led forutsetter at det administrative nivået i kommunen bidrar aktivt i utforming og oppfølging av programmet. KS tilbyr rådgivning og økonomisk støtte for kommunen som arbeidsgiver.
-
Led-koordinator
Internt i kommunen og fylkeskommunen oppnevnes det en koordinator som har ansvar for å koordinere og følge opp Led-programmet.
-
Om Led skole - Arbeidsgiver- og egenutviklingsverktøy for god skoleledelse
Led tilbyr et rammeverk for utvikling av lederne i skolen - med fokus på mellomlederne og ledergruppene der de finnes. I tillegg fungerer Led som et selvutviklings- og arbeidsgiververktøy for kommuner og fylkeskommuner, med hensikt å bidra til å rekrutter
-
Moduler i rammeverket: ferdighetsområder for godt skolelederskap
Hva må skoleledere vite og mestre for å bli trygge ledere med høy gjennomføringskraft?
-
Ledelse i fremtidens skole
Hvordan kan skolen møte en framtid der lite er sikkert?
-
Skolens plass i samfunnet
Skolens oppdrag i lokalt, nasjonalt og globalt perspektiv
-
Framtidas kompetanse
Hva vil kjennetegne arbeidslivet og samfunnet elevene skal delta i?
-
Bevishierarkiet
Kvalitetsvurdering av informasjon og fakta er en viktig forutsetning for å kunne ta beslutninger på riktig grunnlag. Bevishierarkiet som presenteres rangerer ulike typer faktagrunnlag fra konsulenter og forskere, og deres validitet som beslutningsgrunnlag
-
ABSOLUTT
-
Hjernevennlig ledelse
Hvordan kan kunnskap om hjernens muligheter og begrensninger gjøre deg til en bedre leder?
-
Lesson Study
Lesson study og skolebasert kompetanseutvikling innebærer at ledelsen og lærerne samarbeider med kollegaer, observerer hverandres praksis, samarbeider om å prøve ut ny praksis og vurderer om den fører til ønsket endring.
-
Kvalitetsvurdering og analyse
Hvordan forstå hva som egentlig skjer.
-
Andre KS-prosjekter
ABSOLUTT, Folkevalgtprogrammet, 10-faktor m.m.
-
Lederrollen - Hvordan utvikle godt lederskap - alene og sammen?
Hvem er du som leder på egenhånd og hvem er du sammen med dine lederkolleger? Hvordan finner du veien som ny skoleleder? Hva er forskjellen på å være en ledergruppe og en gruppe ledere? Hva er konsekvensene av å være det ene eller det andre? I denne artik
-
Eksterne fagmiljøer til gjennomføring av Led
I denne artikkelen finner dere tips til hva dere må tenke på når dere skal invitere inn fagpersoner og prosessledere, samt tips til ressurspersoner og -miljøer.
-
Samarbeid og organisasjonsbygging
Utvikling gjennom samskaping krever god ledelse for å oppleves meningsfull og for å gi resultater. Som skoleleder er en viktig oppgave å lede prosesser for innovasjon og utvikling i profesjonsfellesskapet. Å jobbe i skolen er en oppdagelsesferd. Bruk verk
-
Viktige begreper i innovasjonsarbeid
-
Elevenes læringsprosesser
Skoleleders påvirkning på elevenes læringsutbytte