Les mer
-
Ordinær foreldrebetaling i barnehage og SFO fra 14. april
Regjeringen har besluttet at foreldre som mottar tilbud i barnehage eller SFO skal betale for dette fra og med 14. april. Nå er endringen også inntatt i midlertidige forskrifter fastsatt ved kongelig resolusjon.
-
Positivt med gradvis åpning
– Endringene i tiltak er i tråd med de råd KS har gitt regjeringen. Det er bra at de minste barna får komme tilbake til skoler og barnehager, samtidig som kommunene gis tid til forsvarlig planlegging for dette, sier styreleder i KS, Bjørn Arild Gram.
-
Kriterier for åpning av skoler og barnehager
KS har gitt innspill til Kunnskapsdepartementet om hva som skal til for at skoler og barnehager kan åpnes igjen etter å ha vært stengt i tre uker på grunn av koronasituasjonen. Beslutningen var ventet 8. april, men er fremskyndet til 7. april.
-
KS møtte kunnskapsministeren til samtale om skoler og barnehager
Situasjonen for barnehager og skoler var tema på møte mellom KS og kunnskapsminister Guri Melby. - Den største utfordringen er nå situasjonen for utsatte barn, og for lærlinger og yrkesfagelever som mister praksis og læreplass, sier Bjørn Arild Gram i KS.
-
Endrede regler for praksis i høyere utdanning
Oppdatert 23.03.2020 kl 12:55 Universitetene, høyskolene og fagskolene får mer fleksibilitet i hvordan de gjennomfører praksis for studentene. Dette vil få konsekvenser for kommunale virksomheter som har studenter i praksisopplæring.
-
Fritak for foreldrebetaling og kompensasjon for kommunene
Oppdatert 20. mars kl. 8.53: Regjeringen har besluttet at foreldre ikke skal betale for barnehage og SFO i den perioden tjenestene er stengt. Dette koster ca. 1 milliard kroner per måned og kompenseres av staten. Foreldre skal heller ikke betale for kost.
-
Permittering er lite egnet i kommunene
- Permittering bør være uaktuelt i kommunene. Regjeringens løfte om å dekke fullt ut bortfallet av brukerbetaling i barnehage og SFO underbygger dette, sier styreleder i KS, Bjørn Arild Gram.
-
Helsedirektoratet stenger alle barnehager og skoler
For å stoppe spredning av koronaviruset og bidra til å opprettholde nødvendige helse- og omsorgstjenester har Helsedirektoratet besluttet en rekke tiltak som gjelder fra torsdag 12. mars kl. 1800, blant annet å stenge alle barnehager og skoler.
-
Frokostseminar: Hvordan påvirker kommunens styring og ledelse resultatene i skolen?
Hvordan kan kommunens styring og ledelse påvirker resultatene i skolen? Senter for økonomisk forskning har laget en rapport for KS som presenteres på frokostseminar 25. mars.
-
Høringssvar om likestilling blant barn og unge
KS mener forslagene i rapporten NOU 2019: 19 Jenterom, gutterom og mulighetsrom ikke legger til rette for helhetstenkning. KS mener det er lite hensiktsmessig å bruke ressurser på å etablere et statlig sekretariat.
-
Høringssvar om moderasjonsordninger i SFO
KS støtter at det er samme prinsipper som gjelder for redusert foreldrebetaling i både barnehage og SFO. Det vil gjøre ordningen enklere å administrere for kommunen og enklere å forstå for de som søker.
-
KS ønsker en trygg digital hverdag for barn og unge
KS har undertegnet en erklæring om å oppfylle, beskytte og respektere barns rettigheter i digitale miljø etter FNs barnekonvensjon. - Vi har alle et ansvar for å bidra til at barn og unge har en trygg netthverdag, sier nestleder i KS, Gunn Marit Helgesen.
-
Toppmøte Barn og Unge: En kanal for ungdommens engasjement
- Å plassere engasjert ungdom og beslutningstakere sammen kan gi oss nye ideer, innspill og nye veier mot målet – et bærekraftig samfunn, sa styreleder i KS, Gunn Marit Helgesen, da hun åpnet Toppmøte Barn og Unge.
-
Notat til stortingshøring om "Tett på".
KS har utarbeidet et notat til høringen om "Tett på - tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO", Meld. St. 6 (2019-2020) i Utdannings- og forskningskomiteen på Stortinget.
-
Styring og ledelse påvirker skoleresultater
Kommunenes politiske og administrative styring og ledelse kan påvirke skolens resultater. En ny forskningsrapport peker på at gode relasjoner og klar rolleforståelse mellom politikere og administrasjon er en viktig faktor for vellykket kvalitetsutvikling.
-
Erstatningskrav mot kommunen som følge av mobbing
KS Advokatene bistår jevnlig kommuner i rettssaker hvor elever fremmer erstatningskrav mot kommunen som følge av anført mobbing i grunnskolen. Advokatene Øyvind Renslo og Andreas Dag Nilsen gir her en kort oversikt over vilkårene for å kreve erstatning.
-
Nye læreplaner er klare: Nå ligger ballen hos profesjonsfellesskapet
18. november ble det lagt fram nye læreplaner for skolen. KS anbefaler kommuner og skoleledere til å involvere tillitsvalgte aktivt i gjennomføringsfasen som starter nå.
-
Veiledning av nyutdannede nyansatte lærere
Veiledning av nyutdannede og nyansatte lærere i barnehager og skoler bidrar til å skape god overgang mellom utdanningsløp og yrkeslivet. Nå får mange nye lærere bedre veiledning.
-
Hvordan er kulturfeltet en ressurs inn i fagfornyelsen?
Fagfornyelsen har som mål å gjøre læreplanene i skolen mer relevante for framtiden. KS anbefaler kommunene å se kulturfeltet som en ressurs i arbeidet med å utvikle framtidas kompetanse i barnehage og skoler!
-
TALIS 2018: Lærerne trives i jobben og har gode relasjoner til elevene
9 av 10 lærere trives i jobben. Samtidig er det for mange lærere som tviler på egen evne til å følge opp og motivere elever som sliter. - Dette er viktige spørsmål å diskutere fremover, sier avdelingsdirektør for utdanning i KS, Erling Lien Barlindhaug.