Bruk av assistenter og lærere uten godkjent utdanning i grunnopplæringen
Prosjektet vurderer årsakene til at bruk av assistenter og lærere uten godkjent utdanning i skolen har økt de senere årene. Det ses på hvilken kompetanse assistentene har og hvilke oppgaver de blir satt til. Videre undersøkes det i hvilken grad og hvordan arbeidsgiver legger til rette for nødvendig veiledning og kompetanseutvikling for disse gruppene.
Resultatene av undersøkelsen viser at mange assistenter ikke har utdanning ut over videregående opplæring, men at mange har lang arbeidserfaring, bl.a. fra frivillig arbeid. Vitktigste årsak til ansettelse av assistenter er behovet for tettere oppfølging av enkeltelever. Det er i liten grad økonomiske hensyn eller mangel på pedagogisk personale som er forklaringen.