Realkompetansevurdering

Undersøkelser viser at tre fjerdedeler av norske arbeidstakere ikke kjenner til ordningen med realkompetansevurdering, og at personer med minst utdanning ofte har minst kjennskap til ordningen og retten til opplæring på videregående skoles nivå. Realkompetansevurdering for arbeidstakere med lite utdanning synes i seg selv i liten grad å være relevant fra kommunenes synspunkt. Tilrettelegging for realkompetansevurdering er noe som skjer i tilknytning til videreutdanning, og da spesielt i forbindelse med å gi ansatte muligheten til å ta et fagbrev. Kommunen som arbeidsgiver bør ha en plan med hva realkompetansevurdering skal brukes til og at medarbeidere bør være godt informert om hva som er formålet. Et viktig tiltak kan derfor være å gi arbeidstakere et tilbud om realkompetansevurdering, dette gjelder særlig minoritetsspråklige, eldre arbeidstakere, og dels arbeidstakere med minst utdanning, ettersom disse sjelden tar initiativ selv.